На встрече участники совместно разберут реальные кейсы из летних походов, уделяя особое внимание специфике детских и семейных групп, а также особенностям организации маршрутов в летний период – от учёта погодных условий и состояния троп до выстраивания коммуникации и обеспечения безопасности. Вы сможете поделиться собственными ситуациями, услышать экспертный взгляд на схожие случаи и выработать практические решения, которые пригодятся в будущих экспедициях.
Мероприятие будет особенно ценно для организаторов походов и экспедиций, координаторов детских и семейных программ, а также для музейных сотрудников и исследователей, использующих полевые данные в экспозиционной и просветительской деятельности. Вместе с модератором участники разберут реальные ситуации из полевой практики: от учёта погоды и состояния троп до выстраивания коммуникации и обеспечения безопасности в детских и семейных группах. Никакой теории ради теории – только живые кейсы, обмен опытом и практические выводы, которые можно будет сразу взять в следующий сезон.
Модератор кейс-сесии – Юлия Мансурова, директор музея GEOS. Юлия Сергеевна не просто руководит одним из самых креативных музеев Красноярска – она регулярно организует полевые экспедиции для школьников в рамках Школы юного геолога и имеет большой опыт работы с детскими и семейными группами в полевых условиях: именно то, что делает этот разбор не академическим, а прикладным.
Специальный гость кейс-сессии «Разбор походов» – Детская краеведческая экспедиция «Саянские первопроходцы: диалог времён и эпох» – проект, реализованный под руководством настоящей поклонницы локального туризма Юлии Олеговны Комаровой – главного хранителя фондов «Историко-этнографического музея-заповедника «Шушенское».
Встречаемся на фестивале «Абалаковские дни» в Национальном центре «Россия» в Красноярском крае.
ООО «ТаймПэд Лтд» не является исполнителем
Красноярск
ул. Дубровинского, 1ж
Показать на карте
Уже регистрировались?
Вы можете восстановить билет
Напоминаем, что для того чтобы восстановить билет организатору можно не писать.